Hecho en Manhattan
BMCC y Columbia amplían su programa de doble titulación
La periodista cultural Ime Ekpo, a la izquierda, entrevista al artista de afrobeats Asake, a la derecha, en el IAS. Foto: Eva Prayce | Instituto de Estudios Africanos de Columbia (IAS, por sus siglas en inglés)
Todo comenzó en el otoño de 2024 como una iniciativa conjunta entre la Escuela de Estudios Generales (GS, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Columbia y el Community College del condado de Manhattan (BMCC, por sus siglas en inglés), una escuela de dos años de duración perteneciente a la City University de Nueva York (CUNY).
Esta última es la escuela más grande de CUNY, con aproximadamente 24,000 estudiantes en más de 50 programas con título de asociado y miles más en la sección para adultos y programas de formación continua.
La idea fue crear una vía clara para que los estudiantes de alto rendimiento del BMCC pudieran obtener sus títulos de asociado y pasar con éxito a Columbia GS para cursar sus licenciaturas.
El mes pasado, la colaboración se amplió considerablemente, lo que permite a los estudiantes del BMCC postularse al programa BMCC-Columbia NYC Scholars (el Programa NYC Scholars). Los estudiantes tendrán ahora la oportunidad de obtener dos títulos: uno de asociado de BMCC y una licenciatura en Humanidades de la Universidad de Columbia.
Los estudiantes tendrán ahora la oportunidad de obtener dos títulos: un título de técnico superior del BMCC y una licenciatura en Humanidades de la Universidad de Columbia. Foto: Programa NYC Scholars
El objetivo de esta nueva colaboración es “[redefinir] el camino desde un centro de educación superior comunitario hacia una educación de la Ivy League, ofreciendo un programa de transición fluida y de matrícula conjunta de asociado a licenciatura para estudiantes de alto rendimiento con pocos recursos en la ciudad de Nueva York”, según el comunicado de prensa.
Según las propias escuelas, BMCC es la institución que más alumnos envía a GS. Foto: Programa NYC Scholars
Sin duda, ha funcionado para Ime Ekpo ‘26GS, quien tiene previsto terminar sus estudios en mayo de 2026 y será la primera graduada del programa.
Tras obtener un título de técnico superior en escritura y literatura con especialización en periodismo, Ekpo ha cursado Estudios Africanos en Columbia.
La ceremonia de firma tuvo lugar en la Biblioteca Low. Foto: La Escuela de Estudios Generales (GS) de la Universidad de Columbia.
“Como estudiante no tradicional, a menudo me he sentido excluida del diálogo”, explicó esta nativa del Bronx. “Sin embargo, encontré consuelo en el enfoque de Columbia GS de atender a estudiantes como yo”.
Ekpo es una de los 15 estudiantes actualmente inscritos en el programa: 10 en Columbia y cinco en BMCC.
El 29 de abril de 2026, representantes de ambas instituciones asistieron a la ceremonia de firma en la Biblioteca Low, en el campus de Morningside Heights de Columbia. Entre los presentes se encontraban la presidenta interina de Columbia, Claire Shipman ’86CC, ’94SIPA; el presidente de BMCC, Anthony E. Munroe ’03PH, ’07TC; y la decana de la Escuela de Estudios Generales (GS) de Columbia, Lisa Rosen-Metsch ’90GS.
“Así es como se demuestra el compromiso institucional: no solo hablando del acceso, sino invirtiendo en él”, afirmó Claire Shipman, presidenta interina de Columbia. Foto: Universidad de Columbia | Oficina de la Presidencia
“Así es como se ve el compromiso institucional: no solo hablar de acceso, sino invertir en él”, dijo Shipman.
“Nuestra Escuela de Estudios Generales ha sido líder en esto durante décadas, dedicada a encontrar y apoyar a estudiantes de pregrado excepcionales en todas las etapas de sus vidas”.
El BMCC es la principal fuente de estudiantes para la GS, según las instituciones.
El Dr. Anthony E. Munroe describió el programa como “un modelo de lo que puede ser la educación superior cuando optamos por la colaboración en lugar de la competencia, por el acceso en lugar de la exclusión y por la esperanza en lugar de la indecisión”. Foto: BMCC
El programa es “más que un acuerdo entre dos instituciones”, dijo el presidente del BMCC, Munroe. Es “un puente” basado en la creencia de que las oportunidades “no deben reservarse para unos pocos privilegiados, sino que deben ser accesibles para todos aquellos que estén listos para trabajar, aprender y liderar”.
Durante su segundo año, los estudiantes de BMCC pueden inscribirse simultáneamente en ambas instituciones, recibiendo orientación coordinada para apoyar su progreso académico. Los dos primeros años del programa en BMCC consistirán en 60 créditos (transferibles por hasta 60 puntos de Columbia), seguidos de dos años en Columbia (64 puntos de Columbia).
Ekpo es una de los 15 estudiantes que actualmente están inscritos en el programa y espera graduarse a finales de este mes. Foto: Programa NYC Scholars
“GS es el lugar adecuado para este trabajo porque, durante generaciones, ha atendido a estudiantes cuyos recorridos académicos no han sido lineales ni tradicionales”, explicó el decano de GS, Rosen-Metsch.
“Sabemos que el talento no se presenta en una sola forma, ni sigue un único cronograma”.
En el marco de la nueva asociación, los participantes recibirán una beca de GS que cubrirá la totalidad de los gastos de matrícula y cuotas, así como un estipendio para vivienda, gastos personales y cualquier otro gasto relacionado con los estudios.
El programa tiene como objetivo mantener una “comunidad sólida y solidaria que impulse a los estudiantes con antecedentes no tradicionales de los cinco condados”.
El programa se basa en el compromiso de $30 millones de dólares de la Universidad de Columbia con la ayuda financiera dirigido a estudiantes de GS, con especial atención a los estudiantes que se transfieren desde los colegios comunitarios de la ciudad de Nueva York, tal como se anunció en el otoño de 2024.
Durante el acto de firma, Munroe destacó la importancia a largo plazo del programa, al que describió como “un modelo de lo que puede ser la educación superior cuando elegimos la colaboración en lugar de la competencia, el acceso en lugar de la exclusión y la esperanza en lugar de la indecisión”.
Para obtener más información, visite https://www.gs.columbia.edu/bmcc-columbia-nyc-scholars.